ABORDAGEM DE DIREITO E POLÍTICAS PÚBLICAS NO ENSINO SUPERIOR: PROBLEMAS, DIAGNÓSTICOS E PROPOSIÇÕES A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO CURSO DE MESTRADO DA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM DIREITO DA UNIRIO

Autores

  • Emerson Affonso da Costa Moura

Palavras-chave:

Direito; Politicas Públicas; Abordagem; Ensino Superior; Pós- Graduação

Resumo

A análise das dificuldades na abordagem em Direito e Politicas Públicas no ensino superior é o tema posto em debate no artigo à luz da experiência na pesquisa desenvolvida no âmbito da pós-graduação stricto sensu em Direito da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Pretende-se identificar três problemáticas que envolvem a realização de investigações na matéria no âmbito do Curso de Mestrado e Doutorado da instituição a partir de alguns diagnósticos realizados, desafios identificados e do compartilhamento das possíveis soluções propostas para o aperfeiçoamento do curso a partir de mudanças estruturais realizadas.

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Publicado

2024-12-31

Como Citar

da Costa Moura, E. A. (2024). ABORDAGEM DE DIREITO E POLÍTICAS PÚBLICAS NO ENSINO SUPERIOR: PROBLEMAS, DIAGNÓSTICOS E PROPOSIÇÕES A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO CURSO DE MESTRADO DA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM DIREITO DA UNIRIO. Revista De Direito Da Administração Pública, 9(3). Recuperado de https://centrodeestudosdedireito.com.br/revistas/index.php/redap/article/view/133

Edição

Seção

Artigos